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P.O.F. - Progetti d'Istituto e Progetti Extracurricolari

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Indice articolo
P.O.F.
Fonti normative
Dove operiamo
Carta d'Identita' dell'Istituto
Risorse umane e professionali
Risorse strutturali e materiali
Gli Organi Collegiali e le loro funzioni
Funzioni strumentali
Principi e finalità
Principi e finalità generali dell'azione educativa
Finalità, ordinamento e strutturazione del curricolo della scuola dell'infanzia
Finalità, ordinamento e strutturazione del curricolo della scuola primaria
Finalità della scuola secondaria di primo grado
Attività alternative all'insegnamento della Religione Cattolica
Scelte Metodologiche
Iniziative per l'Integrazione
Progetti d'Istituto e Progetti Extracurricolari
Attività Integrative in orario curriculare
Iniziative che integrano l'offerta formativa
Informazioni sulla Sicurezza in ambito scolastico
Piano di Formazione e Aggiornamento dei Docenti
Valutazione del servizio offerto dall'istituzione scolastica
Calendario Scolastico
Tutte le pagine

PROGETTI D'ISTITUTO E PROGETTI EXTRACURRICOLARI

Quest'area del POF comprende tutte le attività formative proposte agli alunni tanto in orario scolastico con obbligo di frequenza che extrascolastico e quindi senza obbligo di frequenza che contribuiscono alla realizzazione di un sistema formativo integrato tra scuola e territorio e che scaturiscono dalla necessità di offrire ai nostri alunni migliori e maggiori opportunità formative, nel rispetto del diverso potenziale di ciascuno. Alla metodica del laboratorio è attribuita un'alta valenza formativa, in quanto palestra per l'esercizio individuale e nello stesso tempo cooperativo, finalizzato:

  • al miglioramento delle competenze culturali
  • al potenziamento delle dinamiche affettive e socio-relazionali · all'uso dei linguaggi diversificati
  • allo sviluppo delle abilità progettuali
  • all'approccio alle nuove tecnologie

Particolare significato assume la denominazione data a tutti i laboratori finalizzati all'ampliamento dell'offerta formativa: "UNA SCUOLA PER CRESCERE" Essa rispecchia la nostra concezione di scuola, intesa come comunità in cui l'alunno "vive", "condivide" ed "esprime" se stesso, libero dai condizionamenti e dalle stereotipie imposte dall'attuale società massmediale.