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FINALITA', ORDINAMENTO E STRUTTURAZIONE DEL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

"La scuola dell'infanzia, liberamente scelta dalle famiglie, si rivolge a tutti i bambini dai 3 ai 6 anni di età e è la risposta al loro diritto all'educazione. ………..La scuola dell'infanzia è oggi un sistema pubblico integrato in evoluzione, che rispetta le scelte educative delle famiglie e realizza il senso nazionale e universale del diritto all'istruzione. ………..Per ogni bambino o bambina, la scuola dell'infanzia si pone la finalità di promuovere lo sviluppo dell'identità, dell'autonomia, della competenza,della cittadinanza." ( da: Indicazioni per il curricolo settembre 2007 )

PERCORSO FORMATIVO

Il percorso formativo della scuola dell'infanzia si basa sulla scelta di contenuti, metodologie e strategie a cui i docenti devono attenersi per il raggiungimento delle finalità proprie della scuola dell'infanzia:

• costruzione dell'identità personale
• conquista dell'autonomia
• sviluppo delle competenze

Si tratta di un curricolo aperto, flessibile che si articola nei seguenti Campi di esperienza:

• Il sé e l'altro ( Le grandi domande, il senso morale, il vivere insieme )
• Il corpo in movimento (Identità, autonomia, salute )
• Linguaggi, creatività, espressione (Gestualità, arte, musica, multimedialità )
• I discorsi e le parole ( Comunicazione, lingua, cultura )
• La conoscenza del mondo ( Ordine, misura, spazio, tempo, natura )

ORGANIZZAZIONE SCUOLA DELL'INFANZIA L'orario di servizio settimanale degli insegnanti si esplica in 25 ore distribuite in 5 giorni. La contemporaneità è, minimo, di 10 ore settimanali (con possibilità di aumenti in ordine all' organizzazione della sezione) e viene utilizzata per:

• Attività di intersezione
• Attività di sezione
• Progetti
• Laboratori

Lo svolgimento delle attività didattiche, da lunedì a venerdì, avviene in orario antimeridiano (8.00-13.00) e pomeridiano (08,00-16.00), per un totale di numero 40 ore settimanali.